圖為新北市立圖書館鶯歌分館親子玩具室，規畫有故事劇場，每周末都會安排館員說故事給小朋友聽。圖／新北市立圖書館提供 分享 facebook 今天為一年一度的「國際家庭日」，家庭是學齡前兒童學習的重要場域，但有研究發現，隨著年齡增長，學齡階段的孩子僅3成有在家閱讀的習慣，青少年則不到5%；據教育部分析，孩子在家閱讀的關鍵因素，在於「父母親是否經常閱讀？」以及「是否充分享受閱讀樂趣？」顯示出親子共讀的重要性，因此特在全台60所公共圖書館設置「幸福家庭閱讀專區」，盼能提升家庭閱讀風氣，讓孩子們在書香中快樂成長。為喚起各國對家庭的重視，聯合國於1994年訂定「國際家庭年」，並將每年5月15日訂為「國際家庭日」。但隨著數位電子產品發達，人與人之間的關係疏離，家庭共同活動也逐漸減少。台灣師範大學人類發展與家庭學系張鑑如教授，月前針對學齡前兒童抽樣調查，發現3歲兒童每天平均看電視時間達2小時以上，竟高達3成。教育部進一步分析，相較於家庭經濟情況，「父母親是否經常閱讀？」以及「是否充分享受閱讀樂趣？」對兒童培養閱讀興趣影響更大，父母親沉浸於閱讀的背影、與子女分享閱讀的感受，更勝於「為孩子買書」、「要求孩子看書」，由全家人共同從事閱讀，更能展現閱讀的正向價值。為了增進家庭凝聚力，教育部提倡「幸福3T」愛家行動，鼓勵家庭做3件事情，包括「全家共讀、同樂、一起動一動」，並辦理「幸福家庭樂書香」推展家庭教育計畫，於國立台灣圖書館等共60所公共圖書館，設置「幸福家庭閱讀專區」，且於各縣市推動家庭共學活動，民眾可上「教育部家庭教育網」查詢。教育部表示，「家庭」是長久的學習場域，「家庭教育」是每個人都需要的終身學習。104年起，委請台灣圖書館辦理「優質家庭教育圖書」徵選活動，從超過1600多本圖書中，選出105本優質叢書，民眾可至「iMyfamily愛我的家」互動學習網參考。此外，「悅讀家庭 分享好書」網路社群徵文活動即將開跑，5月22日起至7月21日，民眾自選一本家庭教育好書，並以100字內分享讀後心得至「iCoparenting和樂共親職」臉書粉絲頁貼文，標記2名好友，就有機會獲得最高5000元獎金。
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